营养姿势幼儿游戏教案小班 营养姿势幼儿游戏教案
一、幼儿园小班安全饮食教案
幼儿园小班安全饮食教案5篇
在教学职业者开展教学活动主题前,有必要精心设计一份教案,教案有助于学生领会并掌握体系的姿势。那么幼儿园小班安全饮食教案如何写呢?下面是我给大家整理的幼儿园小班安全饮食教案,希望大家喜爱!
幼儿园小班安全饮食教案篇1教学目的:
让学生了解食品卫生安全姿势,认识食物中毒特征,进步自我救护觉悟,预防发生食物中毒。天气变得越来越热,食物很容易变质,为此小学组织各班为孩子们上“食品安全教学课”,让孩子们树立起严格的食品安全意识。
教学经过:
一、导入
1、有些学生在吃了一些食品之后会有腹泻、腹痛、呕吐等现象。
2、让学生说一说如何区分难题食品,预防食品中毒。
二、重点讲述
预防食物中毒,首先要讲究个人卫生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发,勤换床单和被盖(一月一次)。保持教室环境的清洁卫生,养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习性。其次做到"六不吃",不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐烂变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上注觉悟别食质量量,选择安全的食品是把住"病从口入"的第一关。
1、认识食物中毒特征。
潜伏期短:一般食后几分钟到多少小时发病
胃肠道症状:腹泻、腹痛,有的伴随呕吐、发热
2、进步自我救护觉悟
出现上述症状,应怀疑是否食物中毒,并及时到医院就诊,同时报告老师。
3、预防发生食物中毒
a.养成良好的卫生习性,勤洗手特别是饭前便后,用除菌香皂,洗手液洗手
b.不吃生、冷、不清洁食物
c.不吃变质剩饭菜
d.少吃、不吃冷饮,少吃、不吃零食
e.不要长期吃辛辣食品
f.不要随便吃野果,吃水果后不要急于喝饮料特别是水。
g.剧烈运动后不要急于吃食品喝水。
h.差点无证摊点购买油炸、烟熏食品,尽也许在学校食堂就餐。千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。
i.不喝生水,提议喝标准的纯净水。从家里所带腌制品在校不能超过2天
j.谨慎选购包装食品,认真查看包装标识、厂家厂址、电话、生产日期是否标示清楚、合格。查看市场准入标志(QS):为了保护大众饮食卫生安全,民族质量监督检验检疫局自20__年起,在全国范围内实施食品安全市场准入制度,对出厂食品,经过强制检验合格后,加贴市场准入标志,方便选购。20__年起,对小麦粉、大米、食用植物油、酱油、食醋等5类食品;20__年下半年,对方便面、膨化食品、罐头、冷饮等10类食品,实施了市场准入制度。
4、食品饮食卫生的基本姿势。
(一)细菌性的食物中毒事件的预防
1.细菌性的食物中毒是最常见的食物中毒,细菌也有不同的种类。( 1)有一些细菌常常存在于被感染的动物及其粪便当中,进食受到污染的禽类包括肉、蛋、鱼、奶及其制品的时候就可以导致食物中毒,一般在进食后 12至 36个小时出现中毒的症状,中毒的表现主要有腹痛、呕吐、腹泻、发热等,一般的病程有三到四天。
( 2)有一些细菌,存在于人或者动物的化脓性的病灶当中,进食受到污染的奶类,蛋及蛋制品、糕点、熟肉就可以导致这一类的食物中毒发生。发生这一类的食物中毒一般是进食后一到六个小时出现症状,症状有恶心、剧烈的呕吐、腹痛和腹泻,一般在一到三天就可以好转,痊愈。
( 3)有一些细菌,存在于土壤、空气、尘埃当中,进食受到污染的这个剩米饭、剩菜、凉拌菜等,就可以导致食物中毒。这种中毒一般进食一到五小时以后就可以出现症状,主要的症状也是恶心、呕吐、腹痛腹泻等。
2、细菌性的食物中毒的预防措施
( 1)食堂从业人员应该坚持健壮的检查制度,凡是患有一些消化道疾病,痢疾、像伤寒、病毒性肝炎等疾病的不能从事直接接触,入口食品的职业。
( 2)食堂从业人员如果有皮肤的溃破、外伤感染、腹泻等不要带病加工食品。
( 3)食堂的从业人员要有良好的特点卫生习性。
( 4)严格把握食品的采购关,禁止采购腐烂、变质或者其他感官性
幼儿园小班安全饮食教案篇2教学目标:
1、通过进修有关安全姿势,使学生在购买食品时要进行选择和鉴别,使学生安全、健壮成长。
2、了解健壮的小常识。
3、加强幼儿的食品安全觉悟。
教学重点:
认识合理营养及食品安全的重要性。
配套课件:小班安全课件《食品安全》PPT课件
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教学经过:
(一)谈话引入课题
今天中午食堂为大家准备了哪些美味呢?爱吃吗?
大家的回答让我想到了中国的一句古话:民以食为天。可见食品对大家生活和进修是至关重要的。
能说说平时都喜爱吃些啥子吗?
大家喜爱吃的物品真是各式各样,那是不是全部的食品对大家人体都有好处呢?
今天这节晨会课,老师想和大家一起走进食品王国,来进修一些关于食品安全的小姿势。
(二)说明垃圾食品
生活中,大家把像辣条这样对身体有害的食品称之为“垃圾食品”。
你还了解哪些垃圾食品?
老师也收集了一些关于垃圾食品的小姿势,现在大家请小兄弟帮大家说明一下。
平时喜爱吃这些物品吗?
然而这些食品存在的安全隐患,真的让人不寒而栗啊。
食品安全和大家的健壮是息息相关的,联系实际,你打算以后如何做?
少吃零食,不吃油炸类食品,多吃瓜果蔬菜,看来今天的晨会课,大家都收获不少啊。
(三)说明食品卫生习性
其实要想做到安全饮食,除了要选择正确的食品以外,还应该注意些啥子?
老师这边也有几条注意点,对照这些标准,你觉得那些地方需要改进?
大家的决心可真大。老师相信你们一定会对号入座,真正做到健壮饮食。
通过今天的进修,大家对食品安全都有了一定的了解。让大家一起保食品安全,筑健壮长城。
最后老师想送给大家一句话:安全饮食,健壮成长。
让大家牢记这句誓言!
幼儿园小班安全饮食教案篇3教学目标
1、使学生了解食品污染的姿势,使学生了解食品中毒的相关教学姿势。
2、教学学生在食品安全职业中的注意事项及预防措施。
教学重点
对食品污染和中毒的预防。
教学经过
一、图片导入
1、多媒体出示一些因食品卫生而出现难题的学生。(有腹泻、腹痛、呕吐等)
2、让学生说一说如何区分难题食品,预防食品中毒。
二、重点讲述
预防食物中毒,首先要讲究个人卫生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发,勤换床单和被盖(一月一次)。保持教室、宿舍及环境的清洁卫生,养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的优良习性。其次做到"六不吃",不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上注认识别食质量量,选择安全的食品是把住"病从口入"的第一关。
1、认识食物中毒特征
潜伏期短:一般食后几分钟到多少小时发病
胃肠道症状:腹泻、腹痛,有的伴随呕吐、发热
2、预防食物中毒应该做到下面内容几点
(1)养成优良的卫生习性。饭前便后要洗手。不良的个人卫生习性会把致病菌从人体带到食物上去。
(2)选择新鲜和安全的食品。
(3)食品在食用前要彻底清洁。
(4)尽量不吃剩饭菜。
(5)不吃霉变的粮食、甘蔗、花生米,其中的霉菌毒素会引起中毒。
(6)警惕误食有毒有害物质引起中毒。
(7)差点没有卫生许可证的小摊贩处购买食物。
(8)饮用符合卫生标准的饮用水,不喝生水或不洁净的水。
拓展资料
要牢固树立“安全第一,预防为主”的想法,由于它关系到大家全体师生的身心健壮难题。希望同学们在以后的进修和生活中要引起注意,如果忽略了这项,其后果不堪设想。
幼儿园小班安全饮食教案篇4【活动主题目标】
1.通过观看情景表演,了解随便乱吃物品的危害。
2.愿意用简单的语言大胆探讨乱吃物品的危害,进步自我保护觉悟。
【活动主题准备】
故事:肚子疼的冬冬、食物图片
【活动主题经过】
一、听故事――肚子疼的冬冬
一天,母亲从幼儿园接东东回家,东东非要买烤肠吃,母亲只好给东东买了两根。东东马上吃了。东东回到家,看见篮子里盛着许多草莓,抓起来就吃。母亲说:“东东,等洗干净了再吃。”“我不怕脏。”冬冬吃了很多。夜里,不了解何故冬冬的肚子疼得不得了。
1.冬冬吃了些啥子物品?(烤肠、草莓)
2.这么多的物品吃下去后,肚子会有啥子感觉?(很疼)
3.说一说,如果你是冬冬,应该这样做呢?(少吃点、不吃不干净的物品)
小结:好吃的物品虽然味道很好,小兄弟一直想吃,然而为了保护大家的肚子,不能吃的太多,而且没洗干净的食物也不能吃,一定要洗干净。
二、探讨讨论――哪些物品不能吃
1.放假了,天气很热,大家应该吃些啥子,要少吃或者不能吃啥子物品?(多吃蔬菜和水果、多喝水)(少吃冷饮、饮料、垃圾食品)
2.马路上,香喷喷的羊肉串、烤鸡翅真诱人,如何办?(少吃点、不要吃)
3.吃鱼的时候要注意啥子?(小心鱼刺卡住喉咙)
4.观看图片:这些物品何故不能吃?
(1)老鼠、苍蝇叮咬过的食物
(2)过期的食品
(3)腐烂变质的食物
(4)没洗干净的食物
小结:大街上烧烤的物品特别不卫生,不能吃。老鼠、苍蝇叮咬过不能吃。吃水果之前一定要洗干净。买食物要看保质期。吃鱼要将鱼刺剔干净,一旦鱼刺卡住了,大家不要哭,哭了鱼刺就陷得越深,要告知大人或老师,直接去医院就诊。
三、游戏――对和错
把药带进幼儿园吃、用嘴巴不停地吸果冻吃、玻璃球放在嘴里玩……
哪些是不对的行为?可以这样做吗?
小结:这些行为都太危险了,容易发生受伤的事件,小兄弟不能乱吃物品,这样会让大家生病。因此要好好保护自己的身体,注意饮食安全,吃干净、卫生的食物。
幼儿园小班安全饮食教案篇5一、活动主题目标:
1、让幼儿了解正确进餐的方式,初步进修吃鱼的正确方式。
2、领会词:“细嚼慢咽”。
二、活动主题准备:
教学挂图《吃物品的时候》,操作卡片《吃物品的时候》(一)、(二)、(三)。
三、活动主题经过:
1、讲故事,让幼儿根据已有生活经验想象小动物们发生事故的缘故。
(1)讲故事的前半段。
熊猫母亲的医院今天可忙了,刚送走了一位病人,又来了一歌猫母亲带着小猫来了。见小猫难受的样子,熊猫医生关心地问:“小猫,你哪儿不舒服?”小猫指指喉咙说不出话来,熊猫医生拿起手电筒和压舌板对小猫说:“张开嘴,让我瞧瞧。”熊猫医生用压舌板压住小猫的舌头,打开手电筒一照,看见一根长长的鱼刺卡在了喉咙中间。熊猫医生正要用镊子取出鱼刺,听见了小狗汪汪地叫着跑了过来,它不停地咳嗽,说是被骨头呛着了。熊猫医生抓紧帮助它们取出了卡在喉咙里的鱼刺和小骨头。熊猫医生奇怪地问:“小猫、小狗,你们如何会被鱼刺卡住,被骨头呛着呢?”
(2)请幼儿看操作卡片(一)、(二),提问,讨论:
①小猫何故会被鱼刺卡住?
②谁来熊猫医院看病?
③小狗何故会被小骨头呛着呢?
(3)讲故事的后半部分。
猫母亲说:“今天小羊过生日,它为好兄弟们准备了许多它们喜爱吃的物品,兄弟们特别高兴,就一边吃一边唱呀,说呀,玩呀,结局被鱼刺卡住了,被小骨头呛着了。”熊猫医生对小猫、小狗说:“吃物品的时候要特别小心,不能边吃边玩。吃到嘴里的物品要细嚼慢咽,不要着急,记下了吧?”小猫、小狗记下了熊猫医生的话,又高高兴兴地参与小羊的生日祝贺会了。
帮助幼儿领会词语:细嚼慢咽。
2、了解安全进餐的方式,初步进修吃鱼吃蛋黄等的正确方式。
(1)请幼儿看挂图:熊猫医生提醒小猫、小狗在吃物品时要注意啥子?何故?大家小兄弟应该如何做?如何吃煮鸡蛋的蛋黄?
小结:熊猫医生提醒提醒小猫、小狗在吃物品时不能边吃边说边玩,吃到嘴里的饭菜应细细地嚼烂,慢慢地咽下,不能着急。如果边吃边玩或一口吃下蛋黄,容易被卡住或呛着。大家小兄弟也应该这样做。
(2)教师:鱼是大家小兄弟喜爱吃的食物,然而它的身上有许多鱼刺,如何吃鱼就不会被鱼刺卡住呢?
四、小结
在吃鱼的时候,要把能看见的鱼刺先取出,接着吃进嘴里,当你感觉还有鱼刺时,要慢慢吐出。饭和鱼不混在一起吃,便于取出鱼刺。
二、幼儿园小班饮食教案
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,常常要写一份杰出的教案,编写教案有利于大家科学、合理地支配课堂时刻。那么杰出的教案是啥子样的呢?下面内容是我为大家收集的幼儿园小班饮食教案,欢迎大家借鉴和参考,希望对大家有所帮助。
幼儿园小班饮食教案1饮食卫生安全教案授课教师:段云祥教学目标通过教学使学生认识到养成良好的饮食卫生习性的重要性;认识到不挑食、营养综合对小学生的成长是特别重要的。培养学生对饮食的科学态度。
重点让学生了解良好饮食卫生习性的意义。
难点让学生养成并坚持不挑食、注重营养组合的良好的饮食卫生习性。
教学经过。
一、谈话导入。
师:
有的同学长得高高大大,特别健壮,而有的同学长得瘦瘦小小,经常生病。这是何故呢?俗话说“病从口入”,许多疾病都和大家的不良饮食习性有关。
(联系生活实际,列举出学生中存在的不科学饮食的现象。)饮食是一门很有讲究的学问,你们想了解里面的姿势吗?下面就让大家一起在这节课中共同研究它吧。
二、学生表演小品。
这位同学表演得精妙吗?大家回想一下,刚才那位同学何故会肚子疼?教师讲解暴饮暴食的危害。
小结:暴饮暴食,胃装得满满的,肠和胃负担过重,容易引起消化不良。买食品时要注意生产日期和有效期,过了期的食物就不要吃了,不吃三无产品,否则就会像刚才那位同学那样肚子疼了。
三、多媒体示范图片。
(一) 1.问:图上的小兄弟正在干啥子?啥子时候吃早餐、午餐、晚餐好?学生回答教师提问师:这就是标准同学们一日三餐要定时定量。
(并解释“定时定量”的含义)
2.问答题(多媒体显示):
1)“早上时刻太紧张,可以不吃早餐。”对吗?何故?学生分组讨论。
师小结:经过一夜的消化,早上起来肚子已空空的,如果不吃早餐,挨饿上课。而上午课时多,活动主题多,体力消耗大,热量一下子供应不上,就会头晕眼花。长期如此会引起贫血等疾病,因此早餐不但要吃,还要吃的好,要吃有丰盛蛋白质的食物,比如牛奶加面包或者鸡蛋更好。
2)“一日三餐哪一餐最主要?何故?”学生分组讨论。
师:上午体内的热量消耗大,需要得到补充,而且还要为下午的进修活动主题做准备,因此午餐要吃饱。而晚餐吃得太多,会引响睡眠。因此不要吃得太饱。但如果晚上有很多事务要做,要帮母亲洗碗扫地,还要进修,那晚餐要吃得较好。
(二) 1.学生一边看图片教师一边讲解。
这位小兄弟拿着饭碗睁大眼睛,正在收看“叮当”这个节目,这时大雄被肥仔捉住打,圆头圆脑的叮当正跑过去救大雄。那小兄弟顾不上吃饭喊:叮当跑快点。
2.“吃饭时看电视,对吗?”学生分组讨论。
师:吃饭时心情要稳定专一,一边吃饭一边看电视,会引起心情变化。看到高兴时哈哈大笑,看到悲伤时擦眼流泪。这样会影响食欲和营养的吸收,这样是不卫生的,你们是这样吃饭吗?如果是一定要改掉这个坏习性呀。
四、判断(大屏显示)(对的打勾,错的打叉)
(1)选择安全食品,选择新鲜、干净、保质期内的食品。
((2)运用符合卫生标准的水。
())(3)彻底加热烹调食品,对食品烧熟煮透。
)((4)煮熟的食品最好立即食用,需贮存时,要冷藏并生熟分
(5)经贮存过的食品食前不需再加热。
()(6)处理及食用食物时不需要清洁十根手指头。
五、应急小贴士(看图及文字说明)。
食物中毒如何办?生看图及文字说明领会食物中毒如何办。
1、立即停止食用可疑食品。 2、饮水。立即喝下大量洁净水,稀释毒素。
3、催吐。用手指压迫咽喉,尽也许将胃里的食物吐出。
4、用塑料袋留好呕吐物或粪便,送医院检查,以便于诊断。
5、出现脱水症状(如皮肤起皱、心率加快等),应尽快将国毒病人送往附近医院救治。
6、不要轻易给病人服用止泻药,以免贻误病情。
六、儿歌:
饮食卫生要做到:
一日三餐,定时定量,不偏食,不挑食。
早餐吃得好,午餐吃得饱,晚餐吃得少。
暴饮暴食最不好。
从小养成好习性,身体健壮又强壮。
七、为了使大家的健壮有保障,在饮食习性和卫生方面大家应该注意哪些难题?讨论后发言。
1、按时进餐,不挑食偏食,不暴饮暴食。
2、饭前便后应洗手,饭后不做剧烈运动。
3、保护牙齿。
4、不买路边摊上的食品。选购食品时,不买这些产品:没有商标、没有生产日期、没有保质期、没有生产厂家、包装不完整。
5、预防食物中毒,学会辨别蘑菇,不吃不清洁的或变质的食物如:隔餐鸡蛋和启封时刻久的牛奶。
6、买回家中的食物,应分类分区存放;生、熟食分开。
7、食用蔬菜之前先浸泡,接着洗涤干净。水果洗净削皮后食用。
8、餐具、饮具和盛放直接人口食品的容器,运用前必须洗净、消毒。
9、尽量少去吃麦当劳等快餐食品。
八、阅读课文,拓展资料。
1.良好的饮食卫生习性包括哪些内容?
2.啥子早餐一定要吃好?
3.说说这节课我学懂了啥子。
师每个小兄弟的家庭条件各不一样,因此在吃饭时事先要思考吃饱肚子,注意荤素组合,有条件的可以思考吃得好一点,但最后重要的还是不偏食,不挑食。大家养成了良好的饮食卫生习性,才会有健壮的身体。有了健壮的身体,才能为祖国的建设贡献出一份力量。因此从今天起,大家一定要养成良好的饮食卫生习性。
九、课外延伸。
1、何故三餐要定时定量?还要注意营养均衡?我的膳食营养守则是:
(1)、荤素组合;(2)、粗细粮组合;(3)多种组合;(4)每天都吃适当的新鲜水果和蔬菜;
2、如何组合大家的膳食营养?
幼儿园小班饮食教案2小班健壮活动主题:饮食卫生
活动主题目标:
1、让幼儿了解吃物品前要洗手,生吃瓜果蔬菜要洗净,不吃腐烂变质的物品。
2、吃物品要坐下来安静的吃,不在外边边跑边玩边吃,做到定时吃物品和水。
活动主题准备:
1、果皮箱壹个,配有相应的墙饰标记图。
2、幼儿一日活动主题时刻表一张,各种水果每人一份(幼儿也可自带)。
活动主题经过:
一、游戏:开火车,带领幼儿参观活动主题室,认识卫生角。
1、给幼儿编号,认识自己的毛巾杯子,了解自己喝水、洗手要用自己的水杯毛巾。
2、认识“果皮箱”及相应的墙饰标记图,了解果皮箱的用途。
3、浏览幼儿一日活动主题时刻表,让幼儿了解啥子时刻改吃物品、啥子时刻该喝水,增强定时作息的觉悟。
二、尝试活动主题:吃水果
1、洗水果:通过洗水果活动主题,让幼儿了解生吃瓜果要洗净的缘故(如,农药残留,尘土、病菌等)
2、吃水果:吃水果前要先洗手,尝试用自己的毛巾擦手;坐下来安静的吃物品。告知幼儿不在外边边跑边玩边吃,并让幼儿了解其缘故。
3、“喂”果皮箱:吃完物品要把果皮果核及包装袋等放到果皮箱里。
三、定时喝水
1、让幼儿了解喝水要喝白开水,并明白道理。
2、让幼儿定时喝水,了解不要在剧烈运动后马上喝水,喝水时要等水不烫在喝,要慢慢的喝。
活动主题延伸:
1、结合有幼儿日生活,随时提醒幼儿要注意饮食卫生。
2、常和家长沟通,帮助幼儿养成良好的饮食卫生习性
幼儿园小班饮食教案3活动主题目标:
1、引导幼儿在寻觅中发现并获取食品保质期的相关经验,尝试学看保质期。
2、了解食品卫生姿势,初步培养幼儿的食品安全觉悟,增强幼儿的自我保护觉悟。
活动主题准备:课件、录像片、日历表、各类食品、记录表格、笔
活动主题经过:
一、播放幼儿在超市购物的短片,引导幼儿仔细观看。
师:小兄弟,你们都逛过超市吗?今天老师带来了一段短片,小兄弟仔细看看片子里的小兄弟是如何逛超市的?他们的表现有啥子不同?(让幼儿带难题看短片)
师:好,短片看完了,下面谁来回答刚才老师的难题。
(幼儿:小兄弟逛超市很开心;有的小兄弟选了很多自己喜爱吃的物品;我看见有的小兄弟在看价钱;我看见有的小兄弟在看生产日期和保质期。)
提问:何故要看食品的生产日期和保质期呢?(判断食物是否过期)
教师说出保质期的概念。
师:“全部的食品都有它的保质期,保质期就是告知大家在这个日期内可以安全的食用,保证大家身体的安全和健壮。”
师:“小兄弟们,过期食品能吃吗?何故?”
二、说明食品保质期的影响和重要性
师:短片里的小兄弟在哪里里发现食品的生产日期和保质期的呢?
师:“其实啊,全部的食品包装上应该都有两个日期:壹个是保质期,另壹个是生产日期,通过这两个日期大家就能判断是否过期。”
三、幼儿自主观察感知食品的保质期。
1、教师出示幼儿关注着的食品,激发幼儿的积极性。
师:“看,老师这里有很多的零食,现在你们想不想自己来找一找它们的生产日期和保质期呢?”老师将食品发放给幼儿,幼儿自主观察,自在讨论。
2、教师提问幼儿回答
你们都找到了吗?两个日期都找到了的举手。在哪里里找到的?
请幼儿举手发言,引出日期出现的位置不同,时刻不一样。
四、引导幼儿进修判断食物过期的方式
师:小兄弟们找得又快又好,光是找到了还不够,大家还要学会判断才对哦!
师:“老师带来了两种食品,大家要正确判断是否过期,要借助于日历和表格帮忙。教师出示一张表格如下:
1、引导幼儿看清楚老师的记录经过。
师:“老师这里有一张表格,首先把食物的图标画上,再把找到的日期填上去。(生产日期、保质期)
出示日历和吸铁石,引导幼儿一起计算,标准幼儿从生产日期往后数,数多少月就出示多少吸铁石在日历上,把计算的时刻记录在到期时刻的格子里。
引导幼儿说出今天的日期,仔细观看日历表,最后判断是否过期。
五、教师引导幼儿操作操作判断保质期。
引语:“小兄弟们,喜羊羊打来电话说,它的超市里被灰太狼放进了一些过期食品,想请大家的小兄弟帮忙,找出过期的食品,你们愿不愿意帮助它呢?”(想要去帮助喜羊羊,必须通过考核才能去哦!)
出示表格,告知幼儿游戏制度,全部幼儿分成四组,五人为一组。每桌有五种食品,每个幼儿选定一种,每人一张记录表格,小兄弟快速找到所拿食品的生产日期和保质期,并记录到表格上,记录完以后借助日历判断是否过期。
幼儿操作,教师从旁指导。
六、集合教师讲解表格,加深幼儿对保质期的认识。
师:小兄弟们都已经得出结局了,下面大家一起来验证一下吧。
出示课件,师:老师带来了喜羊羊和大家一起来验证,看,小兄弟判断对了,喜羊羊就会很高兴的蹦出来哦,判断错了灰太狼可就会蹦出来哦。
结束语:小兄弟们都通过了测试,接下来大家赶快一起去喜羊羊的超市帮助它吧。
幼儿园小班饮食教案4活动主题目标:
1、了解买食品时应该注意的事项。
2、通过自己寻觅、寻找的经过,了解食品包装袋上的出厂期。
3、了解食品的保质期关系到大家身体的健壮,培养幼儿的安全觉悟。
活动主题准备:
1、每位幼儿准备壹个小包装的食品。
2、相同包装的食品,壹个有防伪的标记,壹个没有。
3、请一位幼儿排练情景表演:一包膨化食品。
活动主题经过:
一、幼儿观看小兄弟表演:一包膨化食品。
1、师:老师要请小兄弟来看壹个表演,看看有谁,在干啥子?后来如何样了?
2、幼儿观看一小兄弟表演,内容大致如下:
小兄弟手里拿着一包膨化食品,说:“我今天在商店里买了一包膨化食品。”打开食品袋吃这包食品,接着假装肚子痛。
3、引导幼儿讨论:
师:这位小兄弟如何了?是啥子缘故造成肚子痛和不舒服的?
让幼儿根据自己的经验发表自己的见解。
幼儿:吃了这包食品就肚子痛了。
幼儿:老师,我有一次吃了壹个烂苹果,后来也肚子痛的,还拉肚子了呢。
小结:看来小兄弟都有过这样的故事,想不想了解何故会这样啊?
幼儿:想
二、了解食品的保质期和生产日期。
1、教师身穿白大褂,扮成医生对小兄弟进行检查说:“小兄弟,你是食物中毒了。”医生拿过小兄弟手里的食品,观察上面的文字说:“这袋食品已经过了保质期,你吃了过期的食品,就会生病不舒服。”
2、师:医生说啥子?啥子是保质期?
3、引导幼儿观察食品包装,进修观察包装袋上的生产日期和保质期。
幼儿:你吃了这期的食品,会生病的。
师:啥子叫过期啊?
幼儿:已经不能吃了。
师:对的,过期的意思是超过了保质期,已经变质的物品。
师:那啥子是保质期呢?
幼儿:不了解
师:食品生产出来(生产日期)到最后食用的那天之间的那段时刻就叫保质期。
3、引导幼儿观察食品包装袋上的生产日期和保质期。
(1)师:大家在商场里选购食品时,要注意啥子?如何才能了解自己买的食品是啥子时候生产的?有没有过保质期?啥子地方会有这些标记?
师:请小兄弟拿出自己带来的食品,看包装袋背面,右下部位有生产日期和保质期。师在黑板上示范。
(2)如何才能了解自己选购的商品是质量好的产品呢?
师:有防伪标记和具备生产日期和保质期的食品都属于质量好的产品。
(3)幼儿观察自己带来的小袋食品,幼儿自己观察、寻找食品的生产日期和保质期。
三、进一步了解食品的食用安全
1、组织幼儿讨论:在买食品时,除了要看清食品的生产日期和保质期,还要注意啥子?
2、幼儿自在讨论。
3、教师小结:在买食品时,除了要看清食品的生产日期和保质期,还要选购包装完好的食品,检查食品袋上是否有质量检测合格标记的产品标记。
4、师:今天老师还带了两包食品,请小兄弟看一看一样吗?
幼儿观察
5、师小结:小兄弟以后到商店选购食品的时候要把今天学到的本领用进去,还要把今天学到的本领回家教给爸爸母亲,特别是年纪大的人。
幼儿园小班饮食教案5活动主题目标:
1、初步树立食物的保质概念
2、进修一些食品的保存方式
活动主题准备:
幼儿人手一份有包装的食物、牛奶箱壹个、蔬菜和奶制品及肉类的图片、有冷藏室和冷冻室的冰箱图片
活动主题经过:
1、游戏:我家的食品真新鲜
出示冰箱图片以及各种食物,请几位幼儿扮演母亲,把蔬菜等食物放到冰箱里。
师幼一起检查,看看哪一位“母亲”做得最好。
根据幼儿的摆放情况,复习、巩固幼儿对冰箱的冷冻室和冷藏室的认识。
2、冰箱里的'食物可以一直保鲜吗?
食物只要放在冰箱里就一直可以吃吗?
如何才能了解食物有没有变坏?
3、认识食物的生产日期和保质日期,了解食物的保质概念。
出示牛奶箱上的表示“生产日期”和“保质期”的数字,请幼儿观察、思索:这些数字表示啥子?
请幼儿找一找自己手中食物的生产日期和保质期,教师将幼儿找到的生产日期和保质期记录在黑板上。
4、认识生产期和保质期的含义。如:
“XX∕9∕1”生产日期是指食物生产出来的日期
“45天保质期”是指食物从生产到最后可以食用的天数
全部食物都必须在保质期规定的时刻内吃,超过保质期的天数就不可以吃了。
5、推算保质期
生产日期加上保质期就是食物最后可以食用的日期。
教师提供一种食物的生产日期和保质期,引导幼儿一起来算一算。
幼儿分组尝试,教师巡回指导。
幼儿园小班饮食教案6活动主题目标:
1、进一步巩固幼儿正确洗手的方式及吃物品前要洗手
2、初步了解啥子的"地沟油",并学会回绝路边的小吃
3、懂得卫生、健壮的饮食对身体的重要性
活动主题准备:正确洗手的流程图、猫母亲和小猫的图片、小狗母亲和小狗的图片、小吃(烧烤串、羊肉串等)图片、地沟油的图片
活动主题经过:
一、出示正确洗手的流程图,引导幼儿巩固正确洗手的方式
1、师幼一起边念洗手歌,边做洗手的动作,进一步巩固洗手方式"手心搓一搓,手背搓一搓,大拇指,搓一搓,手指缝缝搓一搓,指关节,搓一搓,小指头
2、提问:如果小兄弟们不洗手就拿物品吃会如何样?(引导幼儿说说洗手的重要性)
3、小结:大家要做勤洗手、讲卫生的健壮的小兄弟
二、教师讲述故事《猫母亲的小吃》,引导幼儿领会路边小吃好吃但不卫生的道理
1、教师语言导入激发幼儿参和活动主题的热诚"可是呀,有壹个小兄弟,他很讲卫生,吃物品前都有洗手,可是有一天他生病了,肚子疼。你们想了解何故吗?"
2、教师边讲述《猫母亲的小吃》,边依据故事务节出示猫母亲和小猫的图片、小狗母亲和小狗的图片和小吃(烧烤串、羊肉串等)的图片
1)提问:小狗何故生病了?当小狗想买猫母亲的小吃时,狗母亲说了啥子?(引导幼儿根据故事内容回答)
2)提问:当小猫想吃母亲的小吃时,猫母亲说了啥子?(引导幼儿根据故事务节回答)
3)提问:猫母亲说她的小吃全都是用地沟有炸的,你了解啥子是地沟油吗?地沟油对身体有啥子坏处?(根据幼儿回答,出示地沟油的图片小结:地沟油是从下水道里捞上来的,有一些心肠坏的叔叔阿姨把地沟油提炼成油,做成食物买给客人。如果吃了地沟油就会生病,地沟油可以导致癌症,对大家的身体健壮危害很大2、请幼儿说说,除了在路边的小吃摊上见过地沟油,何处还有地沟油?
小结:因此大家不能吃路边的食物,由于它们也许是用地沟有做的,而且路边的细菌、灰尘很多,吃了容易生病
三、师幼讨论:如何让大家身边的人了解吃路边不健壮的小吃的危害?
1、请小兄弟回家告知自己的兄弟和亲人
2、制作食品安全、健壮的标志,让更多人了解
三、幼儿园小班健壮饮食教学教案
作为一名教学职业者,时常会需要准备好教案,教案是教学活动主题的总的组织纲领和行动方法。那么大家了解正规的教案是如何写的吗?下面是我精心整理的幼儿园小班健壮饮食教学教案,欢迎大家借鉴和参考,希望对大家有所帮助。
幼儿园小班健壮饮食教学教案1活动主题目标:
1、了解吃各种食物时要注意安全事项,学会正确的进食方式。
2、明白吃饭时不包饭和裹饭,细嚼慢咽才有利于健壮,不要一边吃一边说话。
3、初步了解健壮的小常识。
4、初步了解预防疾病的方式。
5、培养良好的卫生习性。
活动主题准备:
1、各种零食和饭菜图片或包装袋
2、幼儿用书、教学挂图、练习册
3、搜集有关进食不当造成事故的图片
活动主题经过:
1、通过和幼儿谈话,引出主题(小兄弟们都爱吃零食吗?都吃过那些呢?
2、引导幼儿了解进食时也许遇到的危险。
3、让幼儿自己发现由于进食不当所产生的危险,并进一步了解进食时要注意的安全。
4、引导幼儿了解进食时的卫生保健姿势。
幼儿园小班健壮饮食教学教案2活动主题目标:
1、让幼儿了解吃物品前要洗手,生吃瓜果蔬菜要洗净,不吃腐烂变质的物品。
2、吃物品要坐下来安静的吃,不在外边边跑边玩边吃,做到定时吃物品和水。
活动主题准备:
1、果皮箱壹个,配有相应的墙饰标记图。
2、幼儿一日活动主题时刻表一张,各种水果每人一份(幼儿也可自带)。
活动主题经过:
一、游戏:开火车,带领幼儿参观活动主题室,认识卫生角。
1、给幼儿编号,认识自己的毛巾杯子,了解自己喝水、洗手要用自己的`水杯毛巾。
2、认识“果皮箱”及相应的墙饰标记图,了解果皮箱的用途。
3、浏览幼儿一日活动主题时刻表,让幼儿了解啥子时刻改吃物品、啥子时刻该喝水,增强定时作息的觉悟。
二、尝试活动主题:吃水果
1、洗水果:通过洗水果活动主题,让幼儿了解生吃瓜果要洗净的缘故(如,农药残留,尘土、病菌等)
2、吃水果:吃水果前要先洗手,尝试用自己的毛巾擦手;坐下来安静的吃物品。告知幼儿不在外边边跑边玩边吃,并让幼儿了解其缘故。
3、“喂”果皮箱:吃完物品要把果皮果核及包装袋等放到果皮箱里。
三、定时喝水
1、让幼儿了解喝水要喝白开水,并明白道理。
2、让幼儿定时喝水,了解不要在剧烈运动后马上喝水,喝水时要等水不烫在喝,要慢慢的喝。
活动主题延伸:
1、结合有幼儿日生活,随时提醒幼儿要注意饮食卫生。
2、常和家长沟通,帮助幼儿养成良好的饮食卫生习性
幼儿园小班健壮饮食教学教案3活动主题目标:
1、了解吃各种食物(果冻、鱼、热汤、水果等)时要注意的安全事项,学会正确进食方式。
2、明白吃饭时不包饭和裹饭,细嚼慢咽才有利于健壮,不要一边吃一边说话。
3、了解人体需要各种不同的营养。
4、培养良好的卫生习性。
5、初步了解健壮的小常识。
活动主题准备:
挂图
活动主题经过:
一、教师通过和幼儿谈话,引出活动主题主题
1、教师:小兄弟,你们平时都爱吃啥子物品呢?零食是大家小兄弟爱吃的物品,你们都吃过哪些零食呢?
引导幼儿回答。
2、教师:刚刚小兄弟都说了很多自己爱吃的零食,那除了零食以外,大家还要吃饭菜,小兄弟,你们吃过的饭菜又都有哪些呢?
教师引导幼儿积极回答。
二、引导幼儿了解进食也许遇到的危险
1、教师:小兄弟,你们了解吗?饭菜可口,零食好吃,然而如果大家在吃物品的时候不注意,也会很容易发生危险的哦!
2、教师说一说由于饮食不当而造成不良后果的事例。如:有些孩子由于吃果冻造成窒息,有些小兄弟中午把饭含在嘴巴里面睡觉也造成窒息等等。
三、让幼儿自己发现由于进食不当所产生的危险
1、教师:小兄弟,现在请你们说说你们在吃物品的时候应该要注意哪些事务呢?
2、教师引导幼儿说一说自己在进餐时有哪些不正确的方法,应该要如何样做,才能够避免危险的发生。
3、教师小结:吃饭时不能含饭在嘴巴里面,吃鱼的时候应该慢慢吃,防止被鱼刺卡到;汤太烫的话应该等一会儿再喝等等。只要大家在吃饭的时候慢慢吃,多加注意,就不会发生这些危险。
四、出示挂图,进一步了解进食时要注意的安全
1、教师:小兄弟,请你们看一看这幅图里面都有啥子内容呢?图上面是如何样提醒大家在进食的时候要注意的事务呢?
2、引导幼儿仔细观察图画,用自己的语言说一说。
3、教师小结:细细滑滑的食物要一小口一小口咬碎以后再咽下,大家在吃水果时要及时吐核,吃有刺的食物时要慢慢吃,过热的食物要等到稍凉以后再吃。
五、教师引导幼儿回顾并拓展资料今天活动主题的内容,希望幼儿在日常生活中养成良好的习性,注意进食安全。